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          【Thinuna案例】廣州市番禺區香江育才實驗學校多功能階梯教室音視頻系統

          來源:德勤龍健        編輯:、?    2024-05-29 15:38:43     加入收藏

            隨著科技的不斷發展,教育領域也在逐漸轉型,越來越多的學校和培訓機構開始采用先進的技術手段來提升教學效果和學習體驗。專業擴聲系統、全高清精品課程自動錄播系統以及LED大屏顯示系統作為其中的重要組成部分,為教育環境帶來了前所未有的便利和改變。本文將以廣州市番禺區香江育才實驗學校多功能階梯教室為例,介紹專業擴聲系統、全高清精品課程自動錄播系統以及LED大屏顯示系統,打造一個綜合的教學解決方案,并分析其在實際應用中的效果和意義。

            廣州市番禺區香江育才實驗學校成立于2013年6月,是由廣州番禺錦江房地產有限公司出資興建,由廣州市越秀區育才實驗學校與香江集團合作于2013年創辦的一所學校。學校的設施設備,按照省一級學校的要求配備。學校由越秀區育才實驗學校承辦,整個管理團隊都是由越秀區育才實驗學校來管理。為了更好地將育才實驗的教育教學理念奉獻給廣州教育事業,在越秀區委區政府及番禺區委區政府、兩區教育部門的關注與支持下,越秀區育才實驗學校與番禺香江集團合作創辦番禺區香江育才實驗學校,實行“輸出品牌”與“輸出管理”相結合的辦學模式,其師資配備、教育教學及行政管理和越秀區育才實驗學校相統一。學校除了使用“育才實驗”作為校名外,還傳承了越秀區育才實驗學校的優良教育理念與高效管理方法。

            學校用地面積30764.6平方米,建筑面積約31875平方米,現已建成教學樓、實驗樓共3棟,可以同時滿足36個教學班同時進行教學;宿舍樓3棟,飯堂1間;行政樓、圖書館、體育館各1棟,250米田徑運動場1片、籃球場8塊、羽毛球場4片。本次項目多功能階梯教室建設在教學樓附樓1層,建筑面積約324平方米,長18m、寬18m。

            廣州市番禺區香江育才實驗學校,學校規模較大,學生數量眾多。然而,由于多功能階梯教室內的聲音傳遞效果不佳,部分學生經常無法聽清老師的講解;同時,學校也希望再授課時能夠錄制的教學內容并可儲存上傳服務器,以便學生日后能夠反復學習;此外,學校還希望能夠在多功能階梯教室內配置LED大屏,用于播放授課教學PPT以及教學視頻等內容。

            按校方需求,本次項目多功能階梯教室主要是滿足日常教學授課、學術報告演講、大型教學研討的場所,廣州德勤龍健技術團隊按照演講、報告等功能定位進行設計。主要以語言擴聲為主,追求語言的清晰度和飽和度。場地要求聲壓覆蓋均勻,語言自然,還原度高;全高清精品課程自動錄播系統和LED大屏顯示為輔,追求教學錄播系統錄制教學授課視頻高清不卡頓和和LED大屏顯示系統顯示高清不掉幀。

            為了解決上述問題,并滿足校方需求。廣州德勤龍健技術團隊按技術問題痛點和校方需求設計引入專業擴聲系統、教育錄播系統和LED大屏顯示系統,并進行各個系統之間整合。各個系統具體方案如下:

            1、專業擴聲系統: 本項目多功能階梯教室拾音部分的配置方面,搭配UR-232A無線手持話筒、無線頭戴話筒和GMW-U4A一拖四無線會議鵝頸話筒,其特點是靈敏度高,具備出色的抗干擾能力,優秀的中高頻響應,聲音溫暖、飽滿,有效防止串頻及嘯叫,并配置UDA-3000天線放大器,無線使用距離可達100米。音頻型號處理部分配置24路四編組調音臺MX-G24,編組調音臺的多路編組輸出,可分出音源實時供給全高清精品課程自動錄播系統、錄音機、刻錄機等設備,實現了音源分類,有效的阻斷回聲。音頻信號處理部分設備則配置兩臺4進8出音頻處理器DAP-0408和一臺智能語音增強處理器FBD-166,主要作用于對語言講話噪音的抑制、反饋信號的抑制、聲音音質的處理美化、延時處理等等功能;在后期的調試過程中,可以根據各個音箱不同的優化,進行單獨對單個區域的音箱效果進行處理,確保校方進行各類日常教學授課、學術報告演講、大型教學研討活動時可提供更清晰、更真實的優質音效傳輸及控制,并增強設備整體抗干擾能力,減少無用雜音、信號對各類教學活動的干擾,使得多功能階梯教室聲壓覆蓋均勻,語言自然,還原度高。保證教室內各個角落都能清晰地傳遞老師的聲音,確保每個學生都能聽到清晰的講解。

           

            后端信號放大部分設備配置使用XA系列雙/四通道專業功放,XA系列是一款高性能產品,其電路為經多次反復試驗和實驗,終極命名為E類放大電路。E類放大電路技術克服了AB類功率做不大和H類發熱量大出現的問題,它實現了D類功放的校錄卻沒有對AB類功放的音質有任何損失。而且,E類技術解決了大功率的功放用戶經常遇到的重量,尺寸和發熱等問題。E類技術是用最小的性能量輸出最大的信號,大大提高了功放的效率。通過科學技術音箱常態功率和峰值功率,采用1.5-2.0冗余功率量配置,滿足本項目多功能階梯教室的音箱下和超長時間工作。

            本項目多功能階梯教室采用2套SHOW Q30 12*2.25"線性陣列音柱+SHOW Q212S  2*12”重低音音箱作為主擴聲,人聲明亮層次豐富,低頻厚實有力,中頻圓潤飽滿,高頻通透清晰;線性陣列音柱主擴音箱壁掛安裝在左右兩個LED大屏兩側,使視頻顯示時達到聲像一致的效果;兩側采用4只SHOW Q20  8*2.25"線性陣列音柱作補聲,輔助補聲線性陣列音柱位于多功能階梯教室兩側中后方,使多功能階梯教室內聲壓級均勻;在前方教學講臺區域前沿上方配置了2只FLEX T26雙6.5”無源內置多功能兩分頻音箱作返聽音箱,讓在教師授課、校方會議領導講話和學生上臺發言時與前排觀眾區域的聲壓級一致,讓校方教學講臺區域的發言人、觀眾同時聽到清晰飽滿的聲音。

            2、全高清精品課程自動錄播系統: 在多功能階梯教室設置1個高清云臺攝像機、1個高清攝像機和1個圖像探測器作教師授課講臺全景和教師授課特寫錄制;設置2個高清云臺攝像機、1個高清攝像機和1個圖像探測器作學生上課全景和學生回答問題特寫錄制;以便錄制授課互動教學內容。同時,引入專業的全高清精品課程自動錄播教育云平臺,將錄制的視頻和音頻進行自動AI編輯和處理,生成高質量的教學視頻。并配置教育錄播專用儲存服務器,教學視頻可以上傳至服務器,供課后學生在家中自主學習,也可以在課堂上作為輔助教材播放。

            3、LED大屏顯示系統: 在多功能階梯教室前方左右兩側位置設置2個顯示尺寸為3.84*2.08m像素間距:1.86mm的LED大屏,在多功能階梯教室前方中間位置設置98寸教學一體機,用于播放授課教學PPT以及教學視頻等內容。通過配置HDMI矩陣切換器HDMI-0404進行4進4出的無縫4Kx2K@60Hz信號切換傳輸,滿足校方對多功能階梯教室不同的顯示需求,實現對LED大屏的遠程管理和控制,方便校方播放各類日常教學授課、學術報告演講、大型教學研討的顯示內容。

            經過廣州德勤龍健技術團隊按技術問題痛點和校方需求,對多功能階梯教室系統性改造和升級,校方表示取得了顯著的效果和益處。專業擴聲系統保證了多功能階梯教室內的聲音傳遞效果,學生能夠更清晰地聽到老師的講解,提高了課堂參與度和學習效果,學生可以在課堂上更加輕松地跟隨老師的講解,不再因為聽不清聲音而產生困惑。全高清精品課程自動錄播系統使得教學內容可以錄制并反復播放,學生可以在課后自主學習,鞏固知識點,提升學習效率;教師可以通過錄制和播放教學視頻,進行課后評估和改進,提高教學質量。LED大屏顯示系統設立2個大屏,可使多功能階梯教室觀眾席的可視距離、可視角度最優化,減少兩側觀眾需在合理的角度閾值內才能確保觀看到不變形畫面的情況,提升觀看的體驗感,真正做到盡享視覺盛宴;也滿足校方對多功能階梯教室不同的顯示需求,增強了課堂時平面化動態互動教學的授課效果和學習體驗。

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